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de **Ren** le 11 Nov 2009, 02:10

metomoll a écrit:
Gwen a écrit:
metomoll a écrit:je me suis retrouvé face à miss calédonie tout à l'heure... hummmmmmm

Ça y est, il va faire un(e) autre petit(e) frère (soeur) à ses 4 autres gamins. Sacré Méto

non, ça va, je crois que je vais m'arrêter là avec mon escouade de nageurs de combat

de toute façon celle que je fréquente un peu en ce moment, elle n'a plus l'âge d'en avoir

Fonce

de **Ren** le 11 Nov 2009, 02:11

Cyril a écrit:Le vainqueur de la soirée est Ouais_supère

de **metomoll** le 11 Nov 2009, 04:37

Ouais_supère a écrit:
metomoll a écrit:de toute façon celle que je fréquente un peu en ce moment, elle n'a plus l'âge d'en avoir

Le voilà qui la met aux molles.

de **Cyril** le 11 Nov 2009, 09:16

Ren a écrit:Exactement. Et plus le temps passe, et plus les problèmes deviennent exclusivement de la faute des profs.

Et la responsabilité des parents dans tout cela ????????????????[/quote]

Quelle responsabilité des parents ? C'est exclusivement de la faute du prof si l'élève ne réussit pas. C'est de la faute du prof si l'élève n'écoute pas en cours, c'est la faute du prof si l'élève ne travaille pas chez lui, c'est de la faute du prof si l'élève fait des conneries, etc.

de **Nicklaus** le 11 Nov 2009, 09:52

metomoll a écrit:
Nicklaus a écrit:Moi la seule prof que j'ai trouvé attirante mettait toujours des pantalons. On se demandait tous pourquoi jusqu'à ce que je me retrouve assis devant le bureau et que je me rende compte qu'elle des poils aux pattes mais quelque chose de pas croyable. Le gros poil bien noir et bien dru qu'on aurait dit qu'il y en avait 10.

c'était ta prof de portugais ?

Nan. De français. #spock

de **Xave** le 11 Nov 2009, 11:37

Ouais_supère a écrit:
metomoll a écrit:de toute façon celle que je fréquente un peu en ce moment, elle n'a plus l'âge d'en avoir

Le voilà qui la met aux molles.

de **Seb** le 11 Nov 2009, 15:09

Ren a écrit:Expliquer le texte, l'ethymologie, intéreser les élèves à de nouvelles connaissances...

C'est un plus, mais ce n'est pas strictement nécessaire. C'est d'ailleurs, en principe, à l'enfant de le faire.

de **Ren** le 12 Nov 2009, 00:54

Cyril a écrit:Exactement. Et plus le temps passe, et plus les problèmes deviennent exclusivement de la faute des profs.
Ren a écrit:Et la responsabilité des parents dans tout cela ????????????????
Cyril a écrit:Quelle responsabilité des parents ? C'est exclusivement de la faute du prof si l'élève ne réussit pas. C'est de la faute du prof si l'élève n'écoute pas en cours, c'est la faute du prof si l'élève ne travaille pas chez lui, c'est de la faute du prof si l'élève fait des conneries, etc.

Rattrapage de quote :wink:

Mais on se comprend.

de **Ren** le 12 Nov 2009, 01:01

Seb a écrit:
Ren a écrit:Expliquer le texte, l'ethymologie, intéresser les élèves à de nouvelles connaissances...

C'est un plus, mais ce n'est pas strictement nécessaire. C'est d'ailleurs, en principe, à l'enfant de le faire.

L'ethymologie et la signification d'un texte en primaire seul pour un enfant sans l'aide de son instituteur et de ses parents ou d'une aide extérieure ne fut-ce que minime si les parents s'estime démunis ???????????????????????? :lol:

Coucouche panier ou alors expliques moi comment arriver à l'égalité des chances...
Une dictée préparée c'est de l'orthographe présentée dans un contexte culturel et d'acquisition de connaissance et non pas un concours de Bernard Pivot !

de **Hob** le 12 Nov 2009, 01:03

ça me fait penser que j'ai un élève qui m'a sorti 'Eh madame, j'ai rêvé de vous la nuit dernière!' mardi.

Réponse: "allons bon. Mêts-ton sac à l'entrée."

Y'a pas à dire, je manque de romantisme

de **Ren** le 12 Nov 2009, 02:22

Hob a écrit:ça me fait penser que j'ai un élève qui m'a sorti 'Eh madame, j'ai rêvé de vous la nuit dernière!' mardi.

Réponse: "allons bon. Mêts-ton sac à l'entrée."

Y'a pas à dire, je manque de romantisme

Tu es dur envers toi à mon avis car tu y a repensé

C'est un compliment qu'il t'a fait avec ses mots d'enfant :wink:

de **RGS** le 12 Nov 2009, 05:41

Cyril a écrit:Le vainqueur de la soirée est Ouais_supère

Xave, c'est toi qui aurais été déclaré vainqueur si tu t'étais arrêté quatre mots plus tôt :

Xave a écrit:Moi, j'ai eu une prof d'anglais comme ça. Grande, blonde, sexy, mini-jupe, elle poussait même le chic à s'asseoir régulièrement sur la première table de la classe, mais sans une once de vulgarité, la grande classe. Bah en plus de ça, elle était super bonne en tant que prof.

de **Seb** le 12 Nov 2009, 18:32

Ren a écrit:L'ethymologie et la signification d'un texte en primaire seul pour un enfant sans l'aide de son instituteur et de ses parents ou d'une aide extérieure ne fut-ce que minime si les parents s'estime démunis ????????????????????????

La signification d'un texte, ce n'est pas stricto sensu indispensable à la réalisation d'une dictée. Pour l'ethymologie, ça viendra plus tard. En attendant, ils ont des dictionnaires, des Bescherelle et des grammaires. En pondérant la dictée et la correction avec le même facteur, on s'assure qu'un enfant qui ferait un zéro à sa dictée aurait au moins l'occasion d'obtenir la moitié avec une correction parfaite.

Je trouve, par exemple, grave, rien que dans le passage cité, de ne pas mettre un verbe au pluriel quand le sujet l'est. Ca, un enfant de dix ans est capable de le comprendre aisément.

de **Ren** le 12 Nov 2009, 19:24

Seb a écrit:
Ren a écrit:L'ethymologie et la signification d'un texte en primaire seul pour un enfant sans l'aide de son instituteur et de ses parents ou d'une aide extérieure ne fut-ce que minime si les parents s'estime démunis ????????????????????????

La signification d'un texte, ce n'est pas stricto sensu indispensable à la réalisation d'une dictée. Pour l'ethymologie, ça viendra plus tard. En attendant, ils ont des dictionnaires, des Bescherelle et des grammaires. En pondérant la dictée et la correction avec le même facteur, on s'assure qu'un enfant qui ferait un zéro à sa dictée aurait au moins l'occasion d'obtenir la moitié avec une correction parfaite.

Je trouve, par exemple, grave, rien que dans le passage cité, de ne pas mettre un verbe au pluriel quand le sujet l'est. Ca, un enfant de dix ans est capable de le comprendre aisément.

Finalement on se rejoint, ce n'est pas uniquement l'enfant qui est en cause mais aussi et surtout le milieu familial détérioré par notre société de merchandising ( désolé Cyril :wink:

) la finalité est perdue de vue...
Renaud

de **Seb** le 12 Nov 2009, 19:25

De toutes façons, le concept d'égalité, c'est quelque chose qui n'existe pas et qui n'existera jamais. Autant les habituer le plus tôt possible.

de **Cyril** le 12 Nov 2009, 19:30

Société de consommation, Ren

de **Seb** le 12 Nov 2009, 19:35

Ceci dit, je ne vois pas trop ce que viennent faire le merchandising et la société de consommation dans le choix d'une méthode pour organiser des dictées.

de **Bacchus** le 12 Nov 2009, 19:40

Ren a écrit:
Seb a écrit:
Ren a écrit:L'ethymologie et la signification d'un texte en primaire seul pour un enfant sans l'aide de son instituteur et de ses parents ou d'une aide extérieure ne fut-ce que minime si les parents s'estime démunis ????????????????????????

La signification d'un texte, ce n'est pas stricto sensu indispensable à la réalisation d'une dictée. Pour l'ethymologie, ça viendra plus tard. En attendant, ils ont des dictionnaires, des Bescherelle et des grammaires. En pondérant la dictée et la correction avec le même facteur, on s'assure qu'un enfant qui ferait un zéro à sa dictée aurait au moins l'occasion d'obtenir la moitié avec une correction parfaite.

Je trouve, par exemple, grave, rien que dans le passage cité, de ne pas mettre un verbe au pluriel quand le sujet l'est. Ca, un enfant de dix ans est capable de le comprendre aisément.

Finalement on se rejoint, ce n'est pas uniquement l'enfant qui est en cause mais aussi et surtout le milieu familial détérioré par notre société de merchandising ( désolé Cyril ) la finalité est perdue de vue...
Renaud

C'est quand même dommage que personne n'ait vérifié qu'étymologie ne prenait pas de "h". :0:

de **Seb** le 12 Nov 2009, 19:44

C'est ma faute, j'ai fait un bête copy/paste sans faire gaffe. Il manque un accent, aussi.

de **Cyril** le 12 Nov 2009, 19:48

copy/paste... Franchement, Seb...

de **Seb** le 12 Nov 2009, 19:51

Ca rentre dans mes cas de figure, je me comprends.

de **Bacchus** le 12 Nov 2009, 19:53

La vie est un combat, Cyril.

Chacun le sien.

de **Seb** le 12 Nov 2009, 19:55

Je préfère ça - pour autant que cela soit écrit sans fautes - que de voir un texte négligé.

de **Cyril** le 12 Nov 2009, 19:59

Pfff.... Là, il n'y a aucune excuse, je trouve. Mais bon, je ne suis pas in, ça doit être pour ça.

de **Bacchus** le 12 Nov 2009, 20:02

Cyril a écrit:Pfff.... Là, il n'y a aucune excuse, je trouve. Mais bon, je ne suis pas in, ça doit être pour ça.

Franchement, Cyril ... :oops:

de **Cyril** le 12 Nov 2009, 20:04

C'était volontaire

de **Solal** le 12 Nov 2009, 20:06

Cyril a écrit:C'était volontaire

Nan, on purpose !

de **Seb** le 12 Nov 2009, 20:16

Cyril a écrit:Pfff.... Là, il n'y a aucune excuse, je trouve. Mais bon, je ne suis pas in, ça doit être pour ça.

En même temps, si t'es pas d'accord avec les critères, forcément qu'on ne sera pas d'accord sur l'application qui en est faite.

de **Cyril** le 12 Nov 2009, 20:18

Franchement, je ne vois pas dans quels critères ça peut rentrer

de **Seb** le 12 Nov 2009, 20:38

Je te les ai déjà dits, Cyril, je ne vais pas les répéter sans cesse, d'autant que ça ne sert à rien.

de **Cyril** le 12 Nov 2009, 20:45

Oui... Dommage...

de **metomoll** le 12 Nov 2009, 23:54

bon, ça suffit tous les deux !

Cyril, au coing, et Seb, in the corner !!

:jesors:

de **Ren** le 13 Nov 2009, 01:58

Seb a écrit:Je préfère ça - pour autant que cela soit écrit sans fautes - que de voir un texte négligé.

Le pire c'est la conscience négligée... :wink:

Et j'accepte les corrections

de **Ren** le 13 Nov 2009, 02:08

SoLaL a écrit:
Cyril a écrit:C'était volontaire

Nan, on purpose !

Ok, let's go. But speak english all the way then and try to overcome yourself when you're wrong.
:-P

de **Ren** le 13 Nov 2009, 02:09

metomoll a écrit:bon, ça suffit tous les deux !

Cyril, au coing, et Seb, in the corner !!

On sort!!!!

de **Cyril** le 13 Nov 2009, 09:09

Bande de rigolos :lol:

de **Ren** le 13 Nov 2009, 10:54

Le rire est un vieux remède :wink:

de **Maschum** le 13 Nov 2009, 11:43

Cyril a écrit:Et puis bon, les accidents dont Maschum parlent, évidemment, les élèves n'ont pas un once de culpabilité

Biensur que si, mais ces même éleves se tiennent à carreau dans les autres matières.

Sinon, au sujet des dictée préparée, j'ai toujours eu des auto-dictées, en primaire et collège. On te donne le texte, t'apprends la veille, et au final t'as un beau 15/20 qui te fait monter la moyenne

J'en parlais avec une prof de collège tout à l'heure, elle en fait régulièrement aussi à ses éleves.

de **metomoll** le 13 Nov 2009, 11:59

et bam celui là il va finir au barbeuque demain soir

et celui là ce sera pour la salade tahitienne :-P

de **Maschum** le 13 Nov 2009, 12:03

Une virée dans le sud ?

de **Solal** le 13 Nov 2009, 12:50

Ren a écrit:
SoLaL a écrit:
Cyril a écrit:C'était volontaire

Nan, on purpose !

Ok, let's go. But speak english all the way then and try to overcome yourself when you're wrong.

Talking to me?